Street Child s'efforce de lutter contre les obstacles interdépendants (économiques, sociaux, structurels et éducatifs) qui entravent l'accès des enfants à l'éducation. En Ouganda, nous avons réalisé des progrès significatifs dans la promotion de l'accès à l'éducation grâce à plusieurs initiatives :

• Aide à la subsistance : notre modèle « Family Business for Education » (Entreprise familiale pour l'éducation) a aidé plus de 230 aidants à créer leur entreprise. Ce programme vise à renforcer la résilience et l'autonomie des familles et des communautés vulnérables en apportant un soutien à long terme aux parents et aux enfants.

• Soutien social : nous avons distribué des kits d'hygiène menstruelle à 9 000 filles et fourni un soutien adapté aux enfants handicapés, touchant plus de 3 000 enfants grâce à nos différentes interventions.

• Rénovation d'écoles et WASH : nos efforts en matière de construction et de rénovation d'écoles, ainsi que nos initiatives dans le domaine de l'eau, de l'assainissement et de l'hygiène (WASH), ont permis à plus de 18 000 enfants d'accéder à l'éducation dans des environnements sûrs.

Street Child et nos partenaires locaux ont réussi à créer et à équiper des centres d'apprentissage dans les camps de réfugiés de Palabek et Kyaka II, ainsi qu'à Kampala. Le programme utilise la méthodologie « Teaching at the Right Level » (TaRL), qui consiste à éduquer les enfants en fonction de leur niveau plutôt que de leur âge. Cela permet aux apprenants de rattraper leur retard scolaire et de travailler leurs compétences de base afin de faciliter leur transition vers l'enseignement formel.

Les résultats ont été très positifs, 96 % des apprenants ayant atteint un niveau de maîtrise de l'anglais équivalent à celui d'un enfant de 9 ans à la fin du programme, et 92 % ayant atteint un niveau de maîtrise des nombres à deux chiffres en calcul.